FALL 2018

인간으로서 삶을 대하는 자세, 시민으로서 사회를 바라보는 시선, 학자로서 학문을 대하는 태도가 참 멋지다, 따뜻하다라고 생각했던 고려대학교 보건과학대학 김승섭 교수님은 최근 출판한 '우리 몸이 세계라면'을 통해 지식인들의 역할을 다음과 같이 말한다.

⌜사회가 공유하는 상식이나 우리가 몸으로 경험해 얻은 직관이
틀릴 수 있다는 점을 기억하는 일은 중요하다. 과거 지구를 중심
으로 태양을 포함한 하늘이 돌고 있다는 천동설은 당대의 상식인
동시에 사람들의 경험에 부합하는 설명이었다.
그래서 더욱, 오늘날 우리가 상식이라고 생각하는 이론이나 직접
경험했다는 이유로 확인하는 사실들 역시 우리 시대의 천동설일
가능성을 마음 한구석에 품고 있어야 한다.

그렇기에 상식이라고 생각하는 이론이나 직접 경험했다는
이유로 확신하는 사실들이 틀린 것일 수도 있다는 비판적 사고는
인류가 과거의 상식과 맞서 싸우며 이 세상과 인간에 대한
더 나은 설명을 제공할 수 있는 거대한 원동력이다.⌟

‘교사의 사회적 네트워크가 ICT 기반 수업에 미치는 영향’ 연구의 데이터수집을 본격적으로 시작했다. 문헌리뷰를 할 때만 해도 교사의 사회적 자본 & 네트워크가 ICT 기반 수업에 긍정적인 효과를 미칠 것이라는 가설을 세웠던 것 같다. 대다수의 논문들이 그렇게 주장했으니깐. 연구자는 데이터 수집 과정을 통해 가설을 버리거나, 새롭게 가설을 세우거나, 가설에 대한 자신감을 갖게 된다.

오늘 첫 연구참여자 선생님과 인터뷰를 하면서 나는 기존의 가설을 버리기로 했다. 기존 논문이 말해주지 않았던 교사들이 가진 사회적 네트워크 안에서의 다양한 문제점을 새롭게 발견하고 탐색해 볼 수 있었기 때문이다. 그리고 새롭게 가설을 만들면서 다른 관점을 제시해보려 한다.

비록 연구참여자 20명의 small-scale의 연구이지만 나에게도 막연한 상식에 맞서는 질문과 생각을 해 볼 수 있는 기회와 시간이 주어져 몹시 설레고 감사하다.

#자율연구 #연구데이터수집 #연구참여자면담시작 #예단준비로바쁜토요일에인터뷰응해주신서연쌤고마워요 #my버디좋으다 #첫스타트가좋구나 #연구지원해준교수님도땡큐 #그동안너무막연하다고재미없다고미워해서미안해 #알고보니너는너무재미있는아이였어 #오늘부터엄마가많은관심과애정을쏟아줄게 #스파이더맨악몽을이젠즐길수있겠다 #연구덕분에2학기도세진쌤과엄청붙어있겠다 #19명인터뷰언제다하지 #생각보다인터뷰시간길다 2019. 2. 9

본격적으로 3학기 석사선생님들이 졸업논문의 대한 고민이 시작되었다.
늘 그렇듯, 주어진 결론을 배우는 것보다
결론의 이르기까지의 사고 과정을 살펴보는 과정은 매우 흥미롭다.
(박사과정의 첫 학기를 함께한 선생님이여서 그런가) 첫 정이 깃듯 3학기 선생님들의
논문작성의 사고과정을 지켜보게 되어 큰 기쁨이다.
그 과정을 든든하게 지지할 교수님의 피드백 또한 몹시 기대된다.

하지만, 우리 석사 선생님들이 이 과정에서,
교수님의 깊은 학문적 역량을 의지하며 지도와 리드를 받는 것도 중요하지만,
자신의 연구 방향에 무엇을 더 고민해야 하는지, 무엇이 부족한지, 무엇을 준비해야 하는지 ,
먼저 물어보고, 질문할 수 있는 학습자이길 바란다.
교수님이 의견과 방향을 전달하고 '언제까지 고민해봐요'라고 한다면
과연 동일한 효과가 있을까?
내 스스로가 불꽃을 준비하지 않으면, 가스를 파이프로 옮겨서 틀어도 불이 점화되지 않는다.
학생의 가장 기본적인 태도는 선제적 질문, 주도적 제안을 포함한다.
질문할 수 있음은 내가 '주인'이라는 생각이 있기 때문이지 않을까?

내가 교수님께 격 없이 고민을 표현하며, 질문을 할 수 있는 이유는, 그리고,
우리 연구실에서 즐겁게 학습할 수 있는 이유는, 아마도,
교수님이 나의 학문적 관심사와 고민을 무시하지 않을 분임을 알고,
나의 질문이 비록 엉뚱하며 수준이 낮을지어도, 웃으며 품을 수 있는 여유있는 분임을 알며, 그 허접함(?!)에 리터치를 하여 멋진 작품으로 재탄생시킬 수 있는
실력있는 지식 제조업자(?!)임을 믿기 때문이다. 그러니 석사선생님들도 열심히 고민하고, 많은 질문을 만들어 교수님을 1년간 괴롭히세요(?!)~ 2019. 1.31

'묵은 별빛'이라는 시적인 표현이 있다.
지금 밤하늘에 반짝이는 저 별빛도 알고보면 수백, 수천년 전 출발한 빛이다.
오래된 것들이 모이고, 다시 조합되고 쌓여서 비로소 일어진 것들이다.

'축적의 길',
오랜 시간과 불시에 찾아오는 불안감,
그리고 불확실함을 제대로 끈기있게 버틴 자만이 걸을 수 있는 길인 것 같다.
그렇게 성장한 사람은 사회가 진정 추구하는 임팩트를 수십배 키울 수 있는
최고의 성장엔진이 될 수 있다고 생각한다.
과연 나는 그 경지로 갈 수 있을까?

박사과정에 와서 처음 접하는 교육공학이기에
전공지식이 그 누구보다 부족한 학생임을 잘 알고 있다.
그렇기에 학기 중 수업시간에 주어지는 리딩리스트,
방학 중 각종 스터디 모임에서 주어지는 리딩리스트를
묵묵히 읽어나가고, 나의 생각을 촘촘히 정리하다보면
나도 내가 선택한 학문의 기초를 다지고 성장하지 않을까? 라는
생각으로 이번 겨울방학을 보내고 있다.

비록 스스로 제어가 안되는 건강의 문제도 있지만,
(나의 건강도 시간이 흐를 수록 더 나아 질 수 있을 것이라는 소망을 가지기에)
함께하고 싶은 사람들과 함께 만들어가고픈 교육적/사회적/글로벌 임팩트를 위해
최선을 다해 버텨본다.

열심히 한 스터디였는데 더 배고프고 더 모르는게 많아져버렸다.
그래서, 다음 학기 수업도 그냥 묵묵히 최선을 다해보는 걸로.

#미세먼지와추위를뚫고 #박사과정첫학기겨울방학teld스터디모임
#미국에서원격으로지도중이신교수님 #스터디끝나고또스터디
#내일은박사스터디 #모래는스터디준비를위한스터디

2019년 1월 23일

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‌⌜석사 선생님들의 예비 디펜스⌟

"동료평가"란, 우리 각자가 완성된 전문가가 아닌,
진행형이며 성장 경로에 들어선 사람임을 전제로, 나의 학습/연구 여정의 위치를 확인하고,
앞으로 어떤 부분에 개선을 해야 할 지 소중한 피드백을 받을 수 있는 기회이다.
이러한 피드백을 통해, 나를 이해하는 메타인지를 더욱 갖게 되고,
스스로에 대한 과잉 긍정적/부정적 이해는 조정하게 되고,
고립되어있던 자신의 생각에서 벗어난 시선과 관점을 가질 수 있다.

나의 강점과 약점이 무엇인지, 내가 어떤 사람인지 때로는
나보다 내 주변 동료들이 ‌더욱 명확하게 인식할 때가 있다.
이는 연구과정에서도 마찬가지이다.
나를 보다 잘 알아가는 것이야말로, 우리 인생이 제공하는 최고의 경험일 수 있다.
그렇기에, 내 주변에 최고의 동료가 있어야 하고,
나와 함께 학습하는 구성원에게 (특히 TELD 연구실) 유의미한 경험이 되도록
‌노력해야 할 책임과 권한이 있다.
동료피드백은 그러한 노력에 대해 우리가 느끼는 지점이 무엇이며,
우리 각자가 개선하고 성장해야 할 지점이 무엇인지를 확인할 수 있는 소중한 기회이다.
서로 관심을 가지고, 서로 존경하기에, 서로 피드백을 줄 수 있고,
상대방의 성장을 기원할 수 있다.

한 분, 한 분의 졸업논문은 고민과 열정으로 보낸 수 많은 밤의 결실임을 잘 알기에,
그 어느 때보다 진솔한 피드백을 드리며 한 분, 한 분의 성장을 진심으로 응원한다.

#논문디펜스는처음이지 #괜찮아함께하면해낼수있어 #박사생과함께하는석사생예비디펜스
2018.12.11

‌FALL 2018